【伤仲永阅读理解】《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇寓言性质的散文，通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，揭示了“天赋虽好，离不开后天培养”的深刻道理。本文语言简练，寓意深远，常被选入中学语文教材，作为阅读理解的典型文本。
一、文章
《伤仲永》讲述了江西金溪的一个名叫方仲永的孩子，自幼聪慧过人，能写诗作文，远近闻名。其父见此便带他四处表演，以谋取利益，而不让他继续学习。几年后，方仲永的才华逐渐消失，最终沦为普通人。王安石对此感到惋惜，认为他的失败在于缺乏后天的教育与培养。
文章通过这一故事，强调了后天教育的重要性，指出即使有天赋，若不加以引导和培养，也难以成才。
二、阅读理解题型与答案（表格形式）
| 题号 | 题目类型 | 问题内容 | 答案要点 |
| 1 | 文体判断 | 本文属于哪种文体？ | 讽刺性散文 / 寓言散文 |
| 2 | 人物分析 | 方仲永的结局如何？为什么？ | 最终沦为普通人；因为父亲没有让他接受教育，只顾眼前利益 |
| 3 | 主旨理解 | 本文的主旨是什么？ | 强调后天教育的重要性，即使有天赋，也需要不断学习和培养 |
| 4 | 写作手法 | 文中使用了哪些写作手法？ | 对比、讽刺、叙事结合议论 |
| 5 | 关键词解释 | “伤”字在文中的含义是什么？ | 悲伤、惋惜 |
| 6 | 作者观点 | 王安石对方仲永的态度是什么？ | 感到惋惜，认为他的失败是由于缺乏教育 |
| 7 | 句子理解 | “仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。”这句话的意思是什么？ | 方仲永的聪明才智是天生的，比一般人才要优秀得多 |
| 8 | 推理题 | 如果方仲永得到良好的教育，结果会怎样？ | 他可能会成为一位有成就的人，发挥自己的才能 |
| 9 | 语言风格 | 本文的语言风格有何特点？ | 简洁明了，富有哲理，带有劝诫意味 |
| 10 | 现实意义 | 本文对现代教育有什么启示？ | 天赋不是万能的，家庭教育和学校教育同样重要，不能忽视后天培养 |
三、结语
《伤仲永》虽短小精悍，却寓意深刻，不仅是一篇优秀的古文作品，更是一则发人深省的人生寓言。它提醒我们：无论天赋多么出众，都不能忽视后天的努力与教育。只有将天赋与勤奋相结合，才能真正实现自我价值。