【陶行知简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），原名文浚，后改名知行，字行知，是中国近代著名的教育家、思想家、社会活动家。他一生致力于中国教育改革与平民教育事业，提倡“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念，对中国现代教育体系的建立和发展产生了深远影响。
陶行知出生于安徽省歙县的一个农民家庭，早年接受传统教育，后赴美国留学，先后在伊利诺伊大学和哥伦比亚大学学习，师从著名教育家杜威。归国后，他积极参与新文化运动，投身于教育改革实践，创办了晓庄师范学校、山海工学团、育才学校等多所教育机构，倡导“以农为本”的教育模式，推动乡村教育的发展。
他在教育理论和实践中不断探索，提出了“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，成为无数教育工作者的座右铭。陶行知一生著述颇丰，代表作包括《中国教育改造》《生活教育》《教学做合一》等，其思想至今仍具有重要的现实意义。
陶行知生平简表
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 陶行知 |
| 原名 | 文浚 |
| 字 | 行知 |
| 出生日期 | 1891年10月18日 |
| 逝世日期 | 1946年7月25日 |
| 出生地 | 安徽省歙县 |
| 教育背景 | 毕业于金陵大学，后赴美国留学（伊利诺伊大学、哥伦比亚大学） |
| 主要思想 | “生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” |
| 教育实践 | 创办晓庄师范、山海工学团、育才学校等 |
| 著作 | 《中国教育改造》《生活教育》《教学做合一》等 |
| 精神 | “捧着一颗心来，不带半根草去” |
| 影响 | 中国现代教育的重要奠基人之一 |
陶行知的一生是为中国教育奋斗的一生，他的思想和实践不仅影响了当时的教育界，也为后来的教育改革提供了宝贵的经验和启示。