大家好,小式来为大家解答以上的问题。五年级上册语文第四单元作文是什么，五年级上册语文第四单元作文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、这件事启发了我“今天要打针！”我听见老师这句话，心里猛一颤。

2、男同学个个显得若无其事，挺像个男子汉，而女同学眼里眼泪都快掉下来了。

3、我的心也敲起了鼓，眼前浮现出一支支又长又尖、银光闪闪的针头，不禁起了一身鸡皮疙瘩。

4、要知道，平时生病，我宁愿吞苦药，或硬挺着，也不会去医院打针。

5、老师看到我们这副模样，笑着鼓励说：“别害怕，大家要向邱少云学习嘛！”听了老师的话，大家都点头说是。

6、我们排好队。

7、这时，老师问我们哪个“勇夫”先打。

8、经过一番你推我让之后，一位男同学大胆地走到第一个。

9、我心里祷告着：“可别轮到我，别……别轮到我……”第一个同学打完了，大家都争着问他疼不疼。

10、我想，那还用问吗？瞧他那狼狈样，刚才那男子汉的气魄也不知到哪儿去了。

11、此刻，我急得直跺脚，既盼望着快点轮到我，免得这么难熬，但又希望别轮到我，或者突然出现什么奇迹。

12、时间像凝固了似的，过得真慢。

13、这时，陈霞已经打好了，看着她哭丧的样子，我也有点害怕了。

14、我走到医生面前，胆怯地挽起袖管，看着大夫熟练地用针筒吸进药水，胸口像揣了一只小兔——怦怦直跳。

15、医生给我消了毒，我咬着牙，闭着眼，尽量使自己放松，可眼前却晃动着繁星似的针头。

16、我开始感到有点疼了，我想叫，可我想到了烈火中的邱少云，我控制住了。

17、正在我准备迎接那剧痛时，只听医生说了声“好了！”我睁开眼睛一看，针已经拔掉了。

18、居然挺过去了，我心里为自己的勇敢而高兴，顿时觉得浑身轻松，刚才的胆怯早已抛到九霄云外去了。

19、打针虽然是件小事，但也启发了我，使我懂得了一个道理：勇敢能战胜一切困难。

20、一句格言的启示高尔基说，“书籍是人类进步的阶梯”。

21、是啊，书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。

22、但是，在读书的过程中，更要注重方法。

23、我觉得用朱熹的一句话来形容，是最恰当不过的：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

24、这三个要素，缺一不可，做到了这三点，才是真正的读书。

25、有一次，我一边看着小说，一边听着音乐。

26、不一会儿，我就心不在焉了，眼睛也不知不觉地离开了书面，随着音乐声飘移远方。

27、第二天，妈妈问我从书中学到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上来。

28、这一次经历，让我悟出了一点道理：假如你读书时， 尽管眼到、口到，但心没到，也是无法从书中汲取营养。

29、还有一次，我在读一本散文集，被书中优美的词句陶醉了，仿佛进入了仙境，感觉身临其境。

30、看着看着，我禁不住放声朗读。

31、当我欠身起来时，才发觉已经读了好久了。

32、第二天，上课，老师让我们背好词佳句，我就脱口而出，背了好几条。

33、老师表扬了我。

34、这小小的荣誉，又让我明白了一个道理：在专心致志看书的同时放声朗读是记住好句的非常有效的方法。

35、读书有三到，谓心到、眼到、口到。

36、这句话深深地印在我的脑海里，将成为我一生的座佑铭。

37、 一幅漫画的启示这些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫画，使我的心情感到很沉重。

38、 在一个阳光明媚的日子里，一对母子出门坐车，火辣辣的太阳照耀着母亲脸上的汗水，显得十分吃力。

39、在车站的一头，有一个叫“母子上车处”的快捷通道，是专门为方便抱小孩的乘客所设立的，而今天这儿怎么多了几个高大的身影了呢？ 原来是四个高大健壮的大男人站在那儿，把窄小的通道堵得严严实实的，车站的人慢慢地多了起来，而这四个大男人却呆呆地看着在人群中被你推我攘的母子，却无动于衷。

40、 无助的母亲用求助的眼神望了望这四个“文盲”叔叔，而他们却毫不理会，甚至还闭上了眼睛，此时的阳光慢慢暗淡了下来，失去了原有的光彩，“母子上车处”这五个大字显得格外明显。

41、看到这里，我不由地开始讨厌这四个损人利己的假文盲了，他们为了自己的方便，全然不顾别人的感受，难道他们是真的文盲吗？不是的，他们是为了自己的方便装文盲的，这样获得的“方便”难道会让他们感到快乐吗？如今，社会进步，科技发达，文盲可以说是寥寥无几了，可道德上的文盲呢？ 在现实生活中，虽然大多数人都是文明的，可这种假文盲的现象也并不少见：在图书馆里，明明写着“不准大声说话”，可又有多少人在嬉戏打闹呢？公共汽车上，都有“老、弱、病、残、孕”专座，可又有多少人视而不见，若无其事地坐在上面呢？我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献而不是自私，奉献是一种超越情感的升华，它凌驾于一切情感之上，只有懂得了奉献，才不会做华君武笔下的假文盲。

42、一幅漫画的启示最近，我看了一组漫画，它给了我一些启示。

43、两个小学生上学时，路过一个垃圾箱，发现垃圾箱的口沿上搭满了果皮，周围也堆满了垃圾。

44、于是他们俩一个把垃圾收拾干净，另一个趴在地上，在一张大纸上写下了几个醒目的大字：文明——只差一步。

45、然后贴在了垃圾箱上。

46、我想，这组漫画要表达两个意思，一是提醒人们不要只图方便，扔垃圾应该扔进垃圾箱里。

47、二是让大家记住保护环境，做好每一件事，做文明的公民。

48、联系这一组漫画，想想我自己的所作所为，我认为我自己对保护环境、做文明的公民这方面做得还是蛮好的——不过还要再加一把劲，因为我对别人乱扔垃圾的行为袖手旁观，不敢劝阻，结果环境一样遭到了破坏。

49、想了自己，再想想社会上的人，有的做得很好，有的却纯粹是不文明的小人！昨天，我去江边的公园玩。

50、突然，一只破鞋飞进了我的视野。

51、我扭头一看，一位老妇人正把破烂不堪的衣、裤、鞋袜等砸向江中。

52、一时间，江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黄的、红的、乱七八糟的东西。

53、我真气极了！她只图了自己的方便，却毁了珠江美丽的景致。

54、如果那里的居民每人扔一袋垃圾，珠江就成了“垃圾江”了！老奶奶，你只需把你举着破烂衣物的手放下，珠江江面上就不会漂着一件件垃圾了。

55、同样，人人做好每一件事，走好每一步，我们的社会就真正的文明了。

56、很简单，这是想象作文，你想想20年后故乡变得多科技化就行了，要符合实际！！！1hjhjhgjgh。

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