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2022-09-10 21:40:11

精于勤荒于嬉成于思毁于随解释(精于勤荒于嬉)

导读 大家好,小式来为大家解答以上的问题。精于勤荒于嬉成于思毁于随解释,精于勤荒于嬉这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、其意思

大家好,小式来为大家解答以上的问题。精于勤荒于嬉成于思毁于随解释,精于勤荒于嬉这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、其意思是说学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在嬉笑声中。

2、出自韩愈·《进学解》,意思是说,学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中。

3、在这句话下面还有一句话,行成于思毁于随,意思是事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中。

4、多少事业有成的人都是勤恳努力,付出很多才换来成功,可是,成功以后,守业更难,又有很多人放松懈怠,最终还是一无所有。

5、所以,做人,永远都要奋斗,不可懈怠。

6、“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”出自文言文《进学解》其含义如下:【原文】国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

7、方今圣贤相逢,治具毕张。

8、拔去凶邪,登崇畯良。

9、占小善者率以录,名一艺者无不庸。

10、爬罗剔抉,刮垢磨光。

11、盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。

12、” 言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。

13、先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。

14、记事者必提其要,纂言者必钩其玄。

15、贪多务得,细大不捐。

16、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。

17、先生之业,可谓勤矣。

18、抵排异端,攘斥佛老。

19、补苴罅漏,张皇幽眇。

20、寻坠绪之茫茫,独旁搜而远绍。

21、障百川而东之,回狂澜于既倒。

22、先生之于儒,可谓有劳矣。

23、沉浸醲郁,含英咀华,作为文章,其书满家。

24、上规姚姒,浑浑无涯;周诰、殷《盘》,佶屈聱牙;《春秋》谨严,《左氏》浮夸;《易》奇而法,《诗》正而葩;下逮《庄》《骚》,太史所录;子云,相如,同工异曲。

25、先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。

26、少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。

27、先生之于为人,可世界哲学--加急发表--绿色渠道!广告 世界哲学 发表速度快,效率高,收费低,1-2个月见刊,一次合作终身售后! 查看详情 2 谓成矣。

28、然而公不见信于人,私不见助于友。

29、跋前踬后,动辄得咎。

30、暂为御史,遂窜南夷。

31、三年博士,冗不见治。

32、命与仇谋,取败几时。

33、冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。

34、头童齿豁,竟死何裨。

35、不知虑此,而反教人为?”先生曰:“吁,子来前!夫大木为杗,细木为桷,欂栌、侏儒,椳、闑、扂、楔,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。

36、玉札、丹砂,赤箭、青芝,牛溲、马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。

37、登明选公,杂进巧拙,纡馀为妍,卓荦为杰,校短量长,惟器是适者,宰相之方也。

38、昔者孟轲好辩,孔道以明,辙环天下,卒老于行。

39、荀卿守正,大论是弘,逃谗于楚,废死兰陵。

40、是二儒者,吐辞为经,举足为法,绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也?今先生学虽勤而不繇其统,言虽多而不要其中,文虽奇而不济于用,行虽修而不显于众。

41、犹且月费俸钱,岁靡廪粟;子不知耕,妇不知织;乘马从徒,安坐而食。

42、踵orG常途之役役,窥陈编以盗窃。

43、然而圣主不加诛,宰臣不见斥,兹非其幸欤?动而得谤,名亦随之。

44、投闲置散,乃分之宜。

45、若夫商财贿之有亡,计班资之崇庳,忘己量之所称,指前人之瑕疵,是所谓诘匠氏之不以杙为楹,而訾医师以昌阳引年,欲进其豨苓也。

46、【翻译】国子先生早上走进太学,召集学生们站立在学舍下面,教导他们说:“学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而完整版!高考古代诗歌鉴赏答题技巧3个超实用方法汇总大全!_建议收藏!广告 高考古代诗歌鉴赏答题技巧原来学习是这么简单的,适合98%的学弟学妹, 查看详情 >3 有所成就,由于因循随俗而败坏。

47、当今圣君与贤臣相遇合,各种法律全部实施。

48、除去凶恶奸邪之人,提拔优秀人才。

49、具备一点优点的人全部被录取,拥有一种才艺的人没有不被任用的。

50、选拔优秀人才,培养造就人才。

51、只有才行不高的侥幸被选拔,绝无才行优秀者不蒙提举。

52、诸位学生只要担心学业不能精进,不要担心主管部门官吏不够英明;只要担心德行不能有所成就,不要担心主管部门官吏不公正。

53、话没有说完,有人在行列里笑道:“先生在欺骗我们吧?我侍奉先生,到现在已经很多年了。

54、先生嘴里不断地诵读六经的文章,两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。

55、对史书类典籍必定总结掌握其纲要,对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。

56、广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃;夜以继日地学习,常终年劳累。

57、先生的学习可以说勤奋了。

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