大家好,小式来为大家解答以上的问题。父亲的自行车的主要内容，父亲的自行车这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、1. “父亲的自行车”这个文题，引起了我们那些思考？ 从写作内容看：_写了父亲的自行车___ 从文章体裁看：_记叙文_____ 从行文的作用看：_感情线索__2. 联系语境，品味下边句子中加点词语的表达作用。
2、 “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。
3、”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
4、 加点字：淡淡地答：__“淡淡的”表现了父亲是个不善于表达的人，突出了父亲对儿子浓浓的爱。
5、 老师都校对过了的。
6、O(∩_∩)O~从写作内容看 父亲的自行车、从文章体裁看 记叙文从行文的作用看 自行车是全文的线索“淡淡的”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对孩子朴素而深沉的爱 、从写作内容看：_写父亲的自行车、从文章体裁看 记叙文从行文的作用看 自行车是行文的感情线索“淡淡的”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对孩子朴素而深沉的爱 、我有答案 20．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。
7、（4分） （1）平日里： （2）节日里： （3）生病时： （4）上学时： 21．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。
8、请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。
9、（6分） (1)我选（ ）处，批注： (2)我选（ ）处，批注： 22．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分） 答： 23．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分） 答： 24．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。
10、（不少于80字）（6分） 参考答案：中小学作文阅读答案网整理 20．（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。
11、（每点1分，,意对即可） 21．（6分）示例： A处：①运用神态描写。
12、“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。
13、②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。
14、③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。
15、 B处：①运用动作描写。
16、“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。
17、②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。
18、 c处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。
19、②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。
20、 D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。
21、②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。
22、 （每处3分，分析2分，表达1分） 22．（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。
23、③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。
24、（每点2分，写出2点，意对即可） 23．（4分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。
25、②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。
26、（每点2分，写出2点，意对即可） 24．（6分）略。
27、（中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分）1. “父亲的自行车”这个文题，引起了我们那些思考？ 从写作内容看：_写了父亲的自行车___ 从文章体裁看：_记叙文_____ 从行文的作用看：_感情线索__2. 联系语境，品味下边句子中加点词语的表达作用。
28、 “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。
29、”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
30、 加点字：淡淡地。
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